艾姆斯图书馆学术与艺术研究奖
“本科生的研究、学术研究和创造性探究从根本上说是一种教学 教与学的方法. 强调过程，科罗拉多大学定义本科 研究是指大学生在指导下进行的调查或创造性的探究 对知识作出学术或艺术贡献的学者.”本科研究委员会，2021年
艾姆斯图书馆学术和艺术研究奖提供了一个资助机会 IWU的学生，在教师赞助人的监督下，提出一项探索性的 研究或创造性的项目在其特定的研究领域. 这个奖是一个标志 对于想要深入研究感兴趣的话题的学生来说， 或者对于一个正在寻求帮助的学生来说，他们可以把一个项目提升到一个新的水平. 资金 这个奖项是由前大学图书管理员教授的慷慨捐赠开始的 凯伦·施密特.
该奖项的目标有两个:
每个学生每学年可获得500美元的奖励. 这些现金 奖励不受限制. 被选中的学生可以使用奖金作为津贴 或根据需要提供旅行或项目材料.
该奖项对所有学科的学生开放，包括所有形式的本科生 研究和艺术活动有资格获得资助，包括那些获得 学分. 学生必须取得大二或大三的成绩 申请该奖项的时间;5月份毕业的高年级学生的申请时间 年不符合申请资格.
被选中获得该奖项的学生必须完成他们提出的项目 在颁发该奖项的下一个学年结束之前. 的 学生必须确定一名教师赞助人，他将监督项目并帮助学生 学生评估并完善提案. 提交的申请预计将是 学生的工作. 被选中的学生将被要求进行咨询 与他们的图书馆联络人在项目过程中，并分享他们的 已完成的项目及/或补助金如何影响其智力/创意的摘要 通过发展 数字公共资源@ IWU 完成后.
此年度奖项的评选由图书馆谘询委员会成员决定. 用于评估的标尺 建议包括以下标准:
- 研究成果:定义明确且描述清楚的研究或创意;
- 一份明确的声明，直接说明本奖项的目标，并有明确的例子。 申请人将如何使用和整合学术或艺术收藏(e.g., 档案馆、博物馆、数据库、期刊、数据、图像、音乐作品等.期间) 项目的发展;
- 描述该项目对学生发展的意义 研究者或创造者;
- A description of the relationship of the work to the student’s field of study; and,
- 一个完善的，可行的时间表，表明该项目将完成由 下一学年的结束.
- 提案应该使用下面的标题清晰地组织起来，并写一个 非专业观众.
教师推荐信应包括对学生研究的评估 问题或创意，并提供一个描述性的总结，学生将如何 在夏天得到支持.
应用:
学生申请的截止日期是2023年3月6日星期一晚上11:59 信件的截止日期是2023年3月10日，星期五，晚上11:59. 填妥的申请资料包 将提供以下文件:
- 申请封面
- 项目建议书(不超过4页，12号字体，双倍行距，页边距1 ") 请使用以下标题来组织你的提案:引言、方法、 对研究领域和时间轴的意义和关系.
- 指导教师的信，可以独立于学生发送 申请，说明研究或创造性努力对学生的影响 教育经历与学科.
学生申请和教师信函应以 .pdf文件给Stephanie 戴维斯-卡尔，大学图书管理员，sdaviska@dongyvietnam.net使用“艾姆斯图书馆学者” & “艺术研究奖”的主题 电子邮件.
不完整的申请将不予评估. 入选项目将公布 在春季学期结束时.
如有疑问，请联系Stephanie Davis-Kahl:(309) 556-3010，sdaviska@dongyvietnam.net.